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中醫藥高等教育戰線學習貫徹習近平總書記對中醫藥工作重要指示

來源: 北京中醫藥大學 發布時間:2019年10月29日 09:20:06

10月25日,全國中醫藥大會在北京召開。大會召開后,北京中醫藥大學立即行動起來,第一時間學習和貫徹習近平總書記重要指示和全國中醫藥大會精神。

25日晚,作為主任委員單位,學校召集教育部高等學校中醫學類專業教學指導委員會全體委員召開會議,學習習近平總書記重要指示和李克強總理批示以及全國中醫藥大會精神。與會委員圍繞如何貫徹好習近平總書記重要指示和李克強總理批示以及全國中醫藥大會精神,進一步加大教育改革力度,培養真正能夠傳承和創新中醫藥的人才進行了熱烈研討。

26日,教育部高等學校中醫學類專業教學指導委員會委員,教育部高等學校中西醫結合類專業教學指導委員會委員,全國66個中醫學類專業的負責人、28個中西醫結合類專業建設點負責人,以及各兄弟院校的專家和代表齊聚北京中醫藥大學,進行一流專業建設點建設經驗交流,并就如何貫徹落實習近平總書記重要指示和李克強總理批示,如何扎實推動《關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》進行深入交流與探討。

教育部高等教育司農醫處副處長張虎在致辭中說,黨的十八大以來,黨中央非常重視人才培養工作,要求現代高等教育實現內涵式發展,以推動高校牢固樹立人才培養的中心地位和本科教育的基礎地位。教指委要全面落實“以本為本,四個回歸”,探索原有學科專業發展新路徑和新模式,促進其更快更好發展;要優化專業結構,提高服務經濟社會發展的能力;要重視專業建設,推動高校人才培養水平的提升;要重視內涵發展,全面提高教育質量。

在教育部中醫學類教指委會議上,教指委主任委員、學校黨委書記谷曉紅代表中醫教指委和北京中醫藥大學全體師生,對各位專家的到來表示歡迎。谷書記說,今年是教育部一流專業“雙萬計劃”實施的開局之年,也是最重要的一年。今天會議的目的,一是進行一流專業建設點評審推薦工作,更重要的是貫徹落實習近平總書記對中醫藥工作的重要指示,進一步推動中醫學專業一流專業建設,提升中醫高等教育的整體水平。谷書記表示,一流專業的評選并不是最終目標,不是終點,我們要秉承“以評促建”的態度,以一流專業建設為一個新的起點,一流理念,一流課程,一流師資團隊,一流條件,一流教學方法,一流質量保障,培養一流人才,全面促進“以本為本”,推進“四個回歸”,全面振興本科教育,提高中醫學類高校人才培養能力,實現中醫人才培養工作的內涵式發展。

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在教育部中西醫結合學類教指委會議上,教指委主任委員、校長徐安龍代表中西醫結合教指委和北京中醫藥大學全體師生對蒞臨的專家領導表示歡迎。徐校長說,全國中醫藥大會強調要“遵循中醫藥發展規律,堅定文化自信,深化改革創新,扎實推動《關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》落地見效”,這是進一步落實習近平總書記關于“堅持中西醫并重,推動中醫藥和西醫藥相互補充、協調發展”重要指示的具體舉措。他希望與會人員相互交流,相互學習,齊心協力,共同推進中西醫結合教育事業的發展。希望在中西醫結合全體委員的共同努力下,中西醫結合教指委能夠真正起到“參謀部”“咨詢團”“指導組”“推動隊”的作用,能夠圓滿地完成好今年的中西醫結合類一流專業建設點的推薦工作。

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全國59個中醫學類專業的負責人和28個中西醫結合專業負責人依次從專業建設、專業定位及特色優勢、專業綜合改革、師資隊伍建設、質量保障體系、人才培養質量、下一步建設和改革的思路和舉措等方面匯報了本專業的建設情況。其中,谷曉紅教授作為我校中醫學類專業負責人,劉存志教授作為我校針灸推拿學專業負責人,分別作了匯報。交流匯報會后,中醫學類專業教指委和中西醫結合類專業教指委全體委員分別召開了一流專業建設點建設情況評審推薦會。

本次會議在全國中醫藥大會之后召開,是對國家中醫藥高等教育的一次集中檢閱和展示。會議期間,各專業負責人現場交流了專業建設情況,也結合如何貫徹落實全國中醫藥大會精神,如何進一步傳承發展中醫藥事業,如何傳承精華守正創新談了自己的體會。

教育部中醫學類教指委主任委員、北京中醫藥大學黨委書記谷曉紅說:今天,教育部高等學校中醫學類專業教學指導委員會的45位委員,全國66個中醫學類專業的負責人,齊聚北中醫,共同研討交流中醫學專業建設和中醫藥高等教育發展,這是全國中醫教育界貫徹落實習近平總書記對中醫藥工作的重要指示和全國中醫藥大會精神邁出的堅實步伐。習近平總書記的重要指示強調“要遵循中醫藥發展規律,傳承精華,守正創新”,為我們傳承和發展中醫藥提供了根本遵循,我們要按照總書記重要指示精神,做強一流本科、建設一流專業、培養一流人才。全面振興本科教育、提高高校人才培養能力、實現高等教育內涵式發展。培養中醫藥拔尖人才、傳承發展中醫藥事業的接力棒在我們這一代中醫人手里,我們責任重大、使命光榮。我們要把總書記重要指示和全國中醫藥大會精神貫徹到立德樹人的實際工作中去,加快完善符合中醫藥特點的人才培養模式、不斷構建新時代中醫藥人才培養體系的新格局,奮力書寫新時代中醫藥高等教育的新篇章。以人才推動事業的發展,“加快推進中醫藥現代化、產業化”,充分發揮中醫藥的“獨特優勢和作用”,讓中醫藥在新時代煥發新活力,在建設健康中國、實現中華民族偉大復興的中國夢的歷史征程中做出更大的貢獻。

教育部中西醫結合學類教指委主任委員、北京中醫藥大學校長徐安龍說:昨天,全國中醫藥大會隆重召開,會上傳達了習近平總書記近日對中醫藥工作作出的重要指示。總書記的重要指示指出中醫藥學“凝聚著中國人民和中華民族的博大智慧”,“堅持中西醫并重,推動中醫藥和西醫藥相互補充,協調發展”。大會強調要“遵循中醫藥發展規律,堅定文化自信,深化改革創新,扎實推動《關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》落地見效”,這是進一步落實習近平總書記重要指示的具體舉措,中醫藥事業迎來了發展的大好時機。今天,來自全國各高校中西醫結合教育領域的領導和專家齊聚北中醫,圍繞貫徹落實習近平總書記重要指示和全國中醫藥大會精神進行深入研討,并現場交流中西醫結合專業建設情況,大家將相互學習,齊心協力,把習近平總書記重要指示和全國中醫藥大會精神貫徹到實際工作之中,共同推進中醫藥高等教育事業的發展。北京中醫藥大學將把習近平總書記重要指示精神作為傳承發展中醫藥事業的重要指引,堅定貫徹總書記“傳承精華,守正創新”的重要指示,繼續秉承“人心向學,傳承創新”的理念,把中醫藥事業傳承好、發展好,尤其是要在“推動中醫藥走向世界”方面發出“北中醫好聲音”。

中國工程院院士、天津中醫藥大學校長張伯禮說:全國中醫藥大會是中共中央國務院第一次召開的中醫工作會,對于中醫的醫療、科研、人才培養等,全方位提出了下一步的努力方向。大會強調中醫藥人才培養要掌握中醫思維規律,要有比較強的動手能力,同時要把中醫學和現代知識融合,把人文精神融合,是非常明確的具體指示,也為我們培養中醫藥高層次人才指明了方向。傳承精華守正創新,就是要傳承中醫的思維方式,傳承中醫的這種大醫精誠的精神。但是傳承的時候還要與時俱進,結合現代科技的進展,不斷地汲取當代的、至新的東西為我所用,讓中醫藥學真正做到歷久彌新。

廣州中醫藥大學校長王省良說:全國中醫藥大會為下一步中醫藥發展指明了方向。孫春蘭總理的報告中提出了5項任務目標,其中之一就是人才培養,中醫藥大學的主要任務就是人才培養。如何培養能夠傳承創新的中醫藥人才是中醫藥高等教育不可推卸的責任。另一個目標任務是科研創新,我們中醫藥大學也擔當著歷史責任。全國中醫藥大會剛剛結束,我們就召開一流專業建設經驗交流會,這些都是為下一步中醫藥人才的培養奠定基礎。所以我對中醫藥的發展充滿信心,也希望年輕人為中醫藥事業的發展做出自己的貢獻。

遼寧中醫藥大學校長石巖說:習近平總書記對中醫藥工作作出的重要指示令人振奮,新中國成立以來黨和國家第一次將中醫藥發展上升到國家戰略層面,具有歷史意義,這體現了黨和國家領導人對于中醫藥事業發展的重視。整個會議貫穿了習近平總書記對于中醫藥事業的熱切期盼,中醫藥發展迎來了天時地利的大好時機。會議聚焦了守正創新這一主題,中醫藥發展既要繼承又要創新。繼承是要繼承中國傳統哲學思想,中醫藥凝聚著深邃的中醫哲學思想,是中國古代科學的瑰寶,是打開中華文明寶庫的鑰匙。創新能使中醫藥事業更具備生命力,這是未來中醫科學研究發展的創新方向。

福建中醫藥大學校長李燦東說:全國中醫藥大會召開后,中醫學類教指委就舉辦交流會,意義重大,對于同行間的交流和未來對中醫藥人才的培養起到了非常好的示范和借鑒作用。中醫藥人才培養長期以來依賴師承培養模式,進入高等院校教育之后院校教育就成為了主體。在這個過程中間怎么更好地傳承中醫精華,要以現有院校教育的教育教學改革為主要抓手,推動專業建設更高水平地發展,進一步探索院校教育和師承教育的有機結合。

廣東藥科大學校長、中國中西醫結合學會副會長郭姣說:中西醫結合在慢性代謝性非傳染疾病的治療中具有巨大優勢,應進一步理解中醫的辨證認知,將其發揚光大,并運用現代化科學技術手段對其進行闡釋,發揮其在疾病預防和治療中的主體作用,發揮其優勢與特色。中醫藥學科與專業體系在新醫學體系建設中大有可為。我們要踐行自己的責任使命與擔當,站在主流位置,發揮獨特作用,積極治療防控,充分展現出中醫藥學科專業的使用價值,保護人民群眾生命健康。

中國中西醫結合學會理事楊關林說: 中醫藥高等教育首先應該貫徹落實習近平總書記的重要指示和李克強總理的重要批示,中醫藥高等教育前一周期發展速度非常快,為健康中國建設打下了牢固基礎。我們要從自身做好內涵式發展建設,無論是學校的定位,還是專業培養模式和培養體系,都應該更多關注如何服務大眾健康,更多挖掘中醫藥服務受眾中簡便廉驗的特點。新醫學的開創,是中醫學發展模式中自身理論的完善過程,是一個繼承和探求的過程,這會使中醫學理論框架更加清晰,結構更加完整,更具有系統性、科學性。

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[責任編輯:楊璐遙]

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